Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
About
Peer Review
Periodicity
About the Journal
Corrections, Retractions, and Expressions of Concern
Acceptance statements
Contact
Current
Submissions
Archives
QUALIS CAPES
Indexers
Processing Fee
Editorial Policies
Editorial Policies
Open Access Policy
Licensing Policy
Anti-Plagiarism Policy and Misuse of AI
Ethics Statement
Declaration of Conflicts of Interest
Privacy Statement
Editorial Team
Templates
Search
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 2 No. 2 (2021): Dossiê: Educação, Formação de Professores e Políticas Públicas
Vol. 2 No. 2 (2021): Dossiê: Educação, Formação de Professores e Políticas Públicas
Published:
2026-03-29
Artigo Original
MULTIMEDIA "COSIENDO SUEÑOS"
Leticia López Leticia López, María del Carmen Rodrígue, Milenis Lluesma Rojas (Author)
01-26
PDF (Portuguese)
Artigo de Revisão
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR
POSSIBILIDADES E DESAFIOS
Vanessa Alves Pereira, Diana Silva de Jesus, Elisângela Maura Catarino, Thauane Cristine Branquinho Pereira (Author)
27-36
PDF (Portuguese)
A ESCOLA COMO AGÊNCIA REPRODUTORA DAS DESIGUALDADES SOCIAIS
Amanda Felix Oliveira (Author)
37-51
PDF (Portuguese)
LOUCURA OU DESAJUSTE SOCIAL
Ana Maria Honorato Borges, Euzilene Ferreira de Rezende, Ludimila Lemes Arruda Ferreira, Wedson Ferreira da Cruz (Author)
52-60
PDF (Portuguese)
Estudo sobre a aplicabilidade da perspectiva Histórico Cultural na Educação Física Adaptada
César de Araújo Pires (Author)
61-72
PDF (Portuguese)
Patogênese da loucura e a domesticação do sujeito
Um estudo da subjetividade moderna na perspectiva de Foucault
Eliane Gonçalves de Lima Lellis (Author)
73-81
PDF (Portuguese)
O DESAFIO DE SER EDUCADOR MEDIANTE AS POLÍTICAS PÚBLICAS
Maria Tereza Bosco Santiago (Author)
82-99
PDF (Portuguese)
PANOPITISMO E A DOCILIZAÇÃO DOS CORPOS NA EDUCAÇÃO
UMA ANÁLISE DAS ESCOLAS PÚBLICAS NO CONCEITO FOUCAULTIANO
Rita de Cassia Gontijo Dutra (Author)
100-109
PDF (Portuguese)
A PRÁTICA DOCENTE
REFLEXÃO ACERCA DO ATO DE ENSINAR E APRENDER
Maria Aparecida da Costa Santos (Author)
113-121
PDF (Portuguese)
EDUCAÇÃO E PRÁTICA PEDAGÓGICA
DAS RELAÇÕES CONCEITUAIS ÀS REFLEXÕES SOBRE DIDÁTICA, CURRÍCULO E ATUAÇÃO DOCENTE
Vanessa de Souza Rezende, Dostoiewski Mariatt de Oliveira Champangnatte (Author)
123-133
PDF (Portuguese)
Resumo Expandido
O PAPEL DA ESCOLA NO ATO DE ENSINAR O ALUNO A PENSAR
Taís de Souza Moretto (Author)
110-112
PDF (Portuguese)
Google Scholar
REVISTA CIENTÍFICA NOVAS CONFIGURAÇÕES – DIÁLOGOS PLURAIS
ISSN: 2675-4177
B3 QUALIS CAPES 2021-2024
Make a Submission
Make a Submission
Language
English
Español
Português
Keywords
Information
For Readers
For Authors
For Librarians