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v. 7 n. 1 (2026): Fluxo Contínuo
v. 7 n. 1 (2026): Fluxo Contínuo
Publicado:
2026-03-29
Artigo de Revisão
A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
UMA ANÁLISE A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA DA PRÁXIS
Marli dos Santos, Lucineide Maria de Lima Pessoni, Marcelo Máximo Purificação (Autor)
01-14
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A superlotação carcerária no Brasil como violação aos princípios constitucionais penais
uma análise à luz da dignidade da pessoa humana e da eficácia da pena
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01-19
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POLÍTICAS DE VALORIZAÇÃO DOCENTE E IMPACTOS NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL
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01-15
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O HOME OFFICE NO PODER JUDICIÁRIO GOIANO
DESAFIOS, EFICIÊNCIAS E PERSPECTIVAS PÓS-PANDEMIA
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01-16
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OS FIOS INVISÍVEIS DA PEDAGOGIA
TECENDO PAZ, SUBJETIVIDADE E INOVAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR
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01-13
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Pedagogia histórico-crítica
formação e emancipação cidadã
Niltônio Carrijo Flores, Magda Cabral Costa Santos (Autor)
01-13
PDF
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REVISTA CIENTÍFICA NOVAS CONFIGURAÇÕES – DIÁLOGOS PLURAIS
ISSN: 2675-4177
B3 QUALIS CAPES 2021-2024
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