Marcelino, Marcos Antonio, e Nélia Cristina Pinheiro Finotti. “LITERATURA INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DOS CONTOS DE FADAS PARA A APRENDIZAGEM”. Revista Científica Novas Configurações - Diálogos Plurais 2, no. 3 (março 29, 2026): 239–255. Acesso em maio 24, 2026. https://periodicorcnc.com.br/dialogos/article/view/67.