Pastor, Reijane Mota, e Gildaite Moreira de Queiroz. “AS PRÁTICAS DE LEITURA EM SALA DE AULA E A FORMAÇÃO DA AUTONOMIA LEITORA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista Científica Novas Configurações - Diálogos Plurais 5, no. 2 (março 29, 2026): 01–18. Acesso em maio 24, 2026. https://periodicorcnc.com.br/dialogos/article/view/143.