[1]
M. G. dos Santos, “Distorções como consequências de implantações de políticas educacionais inclusivas”, DP, vol. 5, nº 3, p. 01–17, mar. 2026, Acesso em: 24º de maio de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicorcnc.com.br/dialogos/article/view/148