PEREIRA, Bianca Carvalho. EDUCAÇÃO BÁSICA EM CONTEXTOS DE VULNERABILIDADE SOCIAL: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES COMO ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DA EQUIDADE EDUCACIONAL NA REDE PÚBLICA. Revista Científica Novas Configurações - Diálogos Plurais, [S. l.], v. 6, n. 4, p. 01–12, 2026. Disponível em: https://periodicorcnc.com.br/dialogos/article/view/189. Acesso em: 24 maio. 2026.