PASTOR, Reijane Mota; QUEIROZ, Gildaite Moreira de. AS PRÁTICAS DE LEITURA EM SALA DE AULA E A FORMAÇÃO DA AUTONOMIA LEITORA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Científica Novas Configurações - Diálogos Plurais, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 01–18, 2026. Disponível em: https://periodicorcnc.com.br/dialogos/article/view/143. Acesso em: 24 maio. 2026.