Pastor, R. M., & Queiroz, G. M. de. (2026). AS PRÁTICAS DE LEITURA EM SALA DE AULA E A FORMAÇÃO DA AUTONOMIA LEITORA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Científica Novas Configurações - Diálogos Plurais, 5(2), 01-18. https://periodicorcnc.com.br/dialogos/article/view/143